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Estamos prontos para fazer a diferença na vida de quem mais importa: as crianças e os adolescentes.
Estamos prontos para fazer a diferença na vida de quem mais importa: as crianças e os adolescentes.
A Clínica Assistiva surgiu de um sonho comum de suas sócias, as Terapeutas Ocupacionais Barbara Victoria e Tatiana Viana, que acreditavam na viabilidade de ampliar os espaços de inclusão, oferecendo um suporte terapêutico de qualidade para crianças e adolescentes com diversas dificuldades no seu desenvolvimento, transformando suas vidas.
O olhar diferenciado das duas vem promovendo, ao longo dos anos de funcionamento da Clínica, a inclusão e a capacitação dessas crianças e adolescentes, tornando-os os mais autônomos possível, além de estimular a independência e a autoconfiança, respeitando as particularidades de cada um.
Ao longo desses mais de 10 anos de existência, a Clínica Assistiva tem sido um lugar transformador, onde muitas forças se unem em prol de um objetivo comum: melhorar a vida do público infanto-juvenil e suas famílias.
Oferecer ao público infanto-juvenil e suas famílias, um espaço de acolhimento, escuta e intervenção humanizada, em que todo indivíduo seja respeitado em suas singularidades e encorajado a estimular suas potencialidades.
Além de proporcionar estudo e capacitação para pessoas que estejam em busca de uma melhor compreensão de condições como TEA (Transtorno do Espectro Autista), TDAH (Transtorno de DéfIcit de Atenção e Hiperatividade), Síndrome de Down, dentre outras questões psicossociais.
Manter-se como referência de atendimento especializado para o público infanto-juvenil e como um centro terapêutico multidisciplinar de excelência da Bahia e do Brasil.
Atendimento integrado com profissionais especializados.
Planos terapêuticos personalizados para cada paciente.
Espaço lúdico e adaptado para um tratamento leve e motivador.
Nosso compromisso é transformar desafios em conquistas e garantir um futuro cheio de possibilidades para cada criança e adolescente!
Ambientes planejados para estimular o desenvolvimento com conforto e segurança
Profissionais dedicados ao desenvolvimento e bem-estar infantojuvenil
Nossas terapias são pensadas para atender cada criança e adolescente de forma individualizada, promovendo o desenvolvimento cognitivo, motor, emocional e social.
Selecione a terapia abaixo e descubra como podemos ajudar!
Promover o desenvolvimento e a participação das pessoas em atividades significativas do dia a dia. Quando se trata de crianças e adolescentes, A TO visa desenvolver habilidades motoras, cognitivas, sensoriais, sociais e emocionais, essenciais para a autonomia e o bem-estar.
É responsável pela promoção da saúde, avaliação e diagnóstico, orientação, terapia (habilitação e reabilitação) e aperfeiçoamento dos aspectos fonoaudiológicos da função auditiva periférica e central, função vestibular, linguagem oral e escrita, voz, fluência, articulação da fala, sistema miofuncional orofacial, cervical e deglutição.
Visa reabilitar ou desenvolver habilidades motoras que estejam interferindo no desenvolvimento e na independência da criança ou adolescente.
Busca compreender o processo de aprendizagem, intervindo nos processos cognitivos, buscando estratégias que permitam à criança ou adolescente, desenvolver habilidades essenciais para o desenvolvimento acadêmico.
Reúne, de forma global, técnicas que trabalham aspectos físicos, motores, cognitivos, buscando uma integração entre corpo e mente.
Abordagem terapêutica que se utiliza da música e seus elementos auxiliando no desenvolvimento da comunicação, fala, autonomia, atenção, expressão e resignificação de emocões.
Oferece acompanhamento individual e personalizado para cada criança, de forma exclusiva e atenta às suas particularidades.
Busca favorecer a expressão emocional, sentimentos, comportamentos, através da comunicação (verbal ou corporal), auxiliando na ressignificação psíquica e nas inter-relações.
Estimular e desenvolver a coordenação motora grossa e fina, a percepção corporal, a criatividade e expressão das emoções, por meio do conhecimento dos movimentos e das respostas corporais.
Fornecer suporte e assistência prática (físico, comportamental e/ou emocional), auxiliando
Abordagem terapêutica neurológica, muito utilizada no tratamento de pessoas com lesões neurológicas ou distúrbios motores. O método foca na melhoria do controle motor e na estimulação do movimento funcional. Através de movimentos controlados, a criança é incentivada a explorar posturas e habilidades motoras que promovam a coordenação, o equilíbrio e a independência. A abordagem do Bobath visa aumentar a funcionalidade das crianças em seu ambiente, promovendo maior liberdade e autonomia no dia a dia.
Abordagem terapêutica que ajuda as crianças a se organizarem e responderem de maneira apropriada aos estímulos do ambiente. Essa abordagem é realizada pelo terapeuta ocupacional, sendo fundamental na intervenção com crianças/adolescentes com dificuldades no processamento sensorial, como o Transtorno do Espectro Autista (TEA) ou outras condições neurológicas. O objetivo é melhorar a capacidade da criança/adolescentes de reagir aos diversos estímulos sensoriais (visuais, táteis, auditivos, proprioceptivos, entre outros), contribuindo para o desenvolvimento motor, cognitivo, emocional e/ou social.
Técnica terapêutica utilizada por fonoaudiólogos, para ajudar crianças com dificuldades na fala e linguagem. Baseada na comunicação gestual e na estimulação tátil, essa abordagem auxilia as crianças a desenvolverem a articulação e a coordenação oral. Essa abordagem utiliza toques específicos e movimentos na face e na boca da criança para promover a produção de sons e palavras, ajudando na precisão da articulação e promovendo um desenvolvimento mais eficaz da fala, facilitando assim o processo de comunicação.
Intervenção terapêutica que se concentra no desenvolvimento emocional e social de crianças com distúrbios de comunicação. O método utiliza atividades lúdicas e dinâmicas que incentivam a expressão emocional, a socialização e a integração com outras crianças e adultos. O objetivo dessa técnica é melhorar a articulação, a coordenação motora e a percepção auditiva, ajudando o paciente a desenvolver habilidades de fala e linguagem de forma mais eficaz. O "Plushand" integra a estimulação tátil, auditiva e motora, promovendo uma abordagem mais global para o tratamento das dificuldades de comunicação.
Abordagem terapêutica utilizada para o desenvolvimento da articulação e da linguagem, principalmente em crianças, que se beneficia de uma intervenção psicopedagógica e fonoaudiológica. Esse método é voltado para o ensino e aprimoramento da pronúncia dos fonemas, além de promover a percepção e a produção correta dos sons, utilizando estímulos visuais, táteis e auditivos.
Método de introdução alimentar que permite que o bebê se alimente de alimentos sólidos de forma autônoma, sem a intervenção direta de papinhas. O BLW foca no desenvolvimento da coordenação motora fina, incentivando o bebê a pegar, explorar e comer os alimentos sozinhos. Este método promove uma experiência mais natural e intuitiva de alimentação, permitindo que a criança desenvolva habilidades importantes para a mastigação e o controle dos alimentos, ao mesmo tempo em que favorece a autonomia alimentar desde os primeiros meses. Método de introdução alimentar que incentiva o bebê a se alimentar sozinho, explorando texturas, sabores e formatos dos alimentos de forma segura e natural.
Conjunto de estratégias e ferramentas que auxiliam crianças e adultos que enfrentam dificuldades na comunicação verbal. Ela inclui tanto recursos que ampliam a comunicação existente (como gestos, sinais ou imagens) quanto alternativas para pessoas que não conseguem falar de forma convencional. A CAA pode envolver o uso de dispositivos eletrônicos (como tablets ou computadores com software específico) ou métodos não eletrônicos (como quadros de comunicação com imagens ou símbolos). A CAA é fundamental para crianças com distúrbios de linguagem severos, proporcionando-lhes uma forma alternativa de comunicação, melhorando sua interação social e qualidade de vida.
Abordagem terapêutica utilizada no tratamento de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). ABA é baseada no princípio de reforçar comportamentos desejáveis e diminuir comportamentos inadequados por meio de intervenções sistemáticas e baseadas em evidências. A técnica envolve o ensino de habilidades sociais, comunicativas e acadêmicas, ajudando as crianças a desenvolverem habilidades essenciais para a vida cotidiana, como a independência, a interação social e a comunicação.
Abordagem terapêutica focada em crianças pequenas com diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA) entre 12 e 48 meses de idade, com base no desenvolvimento de habilidades sociais, emocionais e de comunicação. Essa intervenção é precoce, começando logo após o diagnóstico, e visa promover o desenvolvimento global da criança, utilizando princípios da análise do comportamento e intervenções baseadas na relação afetiva. O ESDM utiliza atividades lúdicas e interativas que engajam a criança, promovendo um ambiente de aprendizagem positivo e prazeroso.
Combina diferentes práticas nutricionais, comportamentais e terapêuticas para promover hábitos alimentares saudáveis e equilibrados nas crianças. Essa abordagem integra aspectos da nutrição, saúde emocional, e desenvolvimento cognitivo, respeitando as preferências alimentares da criança e suas necessidades específicas. Ela busca entender e tratar as dificuldades alimentares, como seletividade alimentar ou aversões a certos alimentos, além de trabalhar o fortalecimento da relação da criança com a comida de maneira prazerosa e saudável.
Oferecemos um ambiente acolhedor e uma equipe multidisciplinar dedicada ao desenvolvimento infantojuvenil. Estamos prontos para te receber! 
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A clínica é uma delícia. Aconchegante e lúdica.
Mas para além da estrutura física tem os melhores profissionais para atendimento e tratamento para crianças com necessidades especiais.
Profissionais especializados, atentos às necessidades dos pacientes! Destaque para a terapeuta ocupacional Bárbara Victoria! Uma excelente profissional! Parabéns Assistiva!
Equipe de excelência, cuidado, carinho, amor e atenção aos nossos filhos. Gratidão a toda equipe assistiva, em especial a T.O Tati, e a psicopedagoga Mari 😍😍😍
Um espaço dedicado ao desenvolvimento integral de crianças e jovens.
* Pós-Graduada em ABA;
* Especialização em intervenção precoce baseada no Denver;
* Capacitada em: PCM, IISCA/SB.
* Pós-Graduada em ABA;
* Especialização em intervenção precoce baseada no Denver;
* Capacitada em: PCM, IISCA/SB.
